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主要設施

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(中央社記者蕭博陽南投縣12日電)遊客到日月潭旅遊,可到遊客中心索取集章地圖,深入部落探尋,集滿紀念章可兌換特色明信片,更可投入邵族彩繪郵筒郵寄。

交通部觀光局日月潭國家風景區管理處、南投縣魚池鄉邵族文化發展協會,為促進遊客走進部落觀光,結合邵族文化與伊達邵商圈產業,今天起推出「發掘部落心寶藏,帶走邵風光」集章活動。

日月潭國家風景區管理處表示,遊客可先到日月潭附近的向山、伊達邵、車埕、埔里遊客中心,索取集章小本地圖,再到地圖上各紀念蓋章處,集滿10個不同風情紀念章,可到逐鹿市集兌換2款限量明信片,集滿15個章則可兌換3款,數量有限。

日月潭管理處表示,中華郵政去年12月在伊達邵遊客中心廣場啟用邵族彩繪特色郵筒,深受國內外遊客歡迎,不少遊客透過此郵筒寄信,讓遊客發現日月潭的原住民文化特色,深具功能性、生活性、觀光效益。

日管處表示,延續推廣精神,今年推出集章活動,帶領遊客深入認識當地原住民文化及歷史,集章兌換富有特色的明信片,再透過邵族彩繪郵筒郵寄,將日月潭原鄉之美介紹給親友,或為自己留下深刻旅遊記憶。詳情可撥049-2850036詢問邵族文化發展協會。1060112

總統蔡英文上任滿180天,在教育方面除了新南向政策外,也拋出許多待執行政策,像是蔡英文就曾於「105年青年政策論壇-全國會議」上提出觀點表示,鼓勵年輕人嘗試各種工作及體驗,不用急著考大學,這樣才會對人生有不同感受。

對此教育部也雷厲風行規畫「青年教育與就業儲蓄帳戶」,預計投入總經費72億元,要讓明年應屆畢業的高中職畢業生先去職場探索,並補助參加計畫者每蜜月行月新台幣5,000元,至多補助3年,計畫期滿可全數提領36萬元,此案預計於106年8月正式推動。

但此計畫推出後外界看法不一,像是有部分學生就擔心如果真的先到職場,未來可能會無法銜接課程,不確定性過高;但也有學生認為,此計畫讓人心動,對於追夢能夠更有立場,但仍需與父母溝通協調。台科大校長廖慶榮就曾直言,此計畫的成敗關鍵在於家長態度。

前台中教育局長顏慶祥認為,此規畫立意良好,因為人生並非線性旅程,學生應該瞭解自己並探索自己,把自己的特長與專業結合;顏慶祥也表示,過去每個教育工作者都希望能幫孩子尋找好的出路,但現在應該交由孩子自己尋找。顏慶祥也指出,此政策須建築在孩子與家長達成共識之上,顏慶祥表示,台灣的家長對「教育的放下」觀念相對薄弱,但家長應放手讓孩子尋找自己的適性發展,更要相信孩子能替自己的選擇負責。

但顏慶祥也說,要家長放心孩子,政府及大學就要思考,選擇先行步入社會的學生,回流教育該如何實施,經過工作的洗禮早已忘記課業的重點,恐怕再以筆試判斷是否擁有入學資格就不恰當,因此應建立另一套入學制度,各大大力推薦學也應儘早規畫有多少名額釋出給回流學生,避免其他家長及學生認為不公平。

另外,有家長認為,高中畢業後能選擇的工作實屬有限,但顏慶祥則說,「台灣的企業也應該跨出不同思維,不要小看十八歲的年輕人,他們可朔性很高。」顏慶祥以日本企業作為例子,表示對於日本企業學歷只是暫且認同,真正的測驗及能力培養則是由企業職能訓練負責,因此一個高中生做好專業的職前教育及訓練,也能對企業帶來莫大的幫助。

而對於先去工作再來讀大學的學生,顏慶祥則以他碰到的學生為例,表示有些服完兵役或是工作一兩年再回去唸書的學生,在課堂上較能夠活化知識,思考也較為縝密,更因為是自己的選擇,而會珍惜自己讀書的機會。

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